Cultivez vos valeurs !
Constat :Dans les zones désertiques du sud Marocain, la végétation peine à se maintenir face à un désert de plus en plus présent.
Au Maroc, dans les zones traversées par le Students Challenge Morocco, les ménages se basent sur l’agriculture comme principale source de revenu.
Il est par conséquent fondamental d’aider ces populations à recréer une agriculture durable dans ces oasis fragiles. C’est dans ce cadre que le projet « Green day » intervient : les participants, ensemble, apportent force et main d'oeuvre au service d'un village...
L'action :Dans le cadre du Programme des Nations Unies pour le reboisement de la planète, nous proposons une action complète aux participants du STUDENTS CHALLENGE lors de la journée « Green Day » :
* Planter de jeunes palmiers dattiers
* Fournir à ces plants l'irrigation nécessaire pour grandir par :
- la création d'un bassin d'accumulation d'eau
- une pompe solaire
Cliquez sur la photo pour voir la vidéo
Bilan des Green Days 2008 et 2009 à Banni Moussi
La GREEN CUP : le challenge des Ecoles et Universités
LE PRINCIPE
Tout étudiant qui achète un ECO-POINT, dans le cadre du projet « Green day », inscrit le nom de son école ou université sur le bon de commande.
Tout ex-étudiant, professeur ou simple sympathisant qui achète un ECO-POINT inscrit s’il le souhaite, le nom de l’école ou université de son choix sur le bon de commande.
Tout ex-étudiant, professeur ou simple sympathisant qui achète un ECO-POINT inscrit s’il le souhaite, le nom de l’école ou université de son choix sur le bon de commande.
COMPTABILISATION
Chaque ECO POINT acheté compte un point attribué à l’établissement mentionné sur le bon de commande.
LE TROPHÉE
Le jour du départ, l’organisateur comptabilise le nombre de points de chaque école ou université. L’établissement qui comptabilise le plus de points gagne la « GREEN CUP ». Il se voit remettre un Trophée lors de la remise des prix à l’issue du Raid.
Vainqueurs de la GREEN CUP 2010 !
Au nom de toute l'équipe du STUDENTS CHALLENGE, de l'association AZEKKA et du village d'EL BEGAA, nous remercions chaleureusement l'Ecole d'audioprothèse de Lyon et l'EICNAM-IITBTP, où étudient respectivement Benoît CHARLOT et Guillaume VAN WONTERGHEM de l'équipage 133, qui ont récolté à eux seuls 668 Eco-Points sur un total de 3442 Eco-Points cette année !
Un grand merci à eux pour leur engagement, ainsi qu’à tous les autres personnes et équipages qui ont contribués à ce projet !










































